Digitala multimodala texter, där t.ex. bilder, ljud och text samspelar, blir allt vanligare både i klassrummet och utanför. I och med revideringen av läroplanerna 2017 ställs också högre krav på skolan att utveckla elevernas digitala kompetens.
Nytt fokus behövs för att bedöma multimodala texter. I och med att digital kompetens numera är framlyft i styrdokumenten vidgas synen på vad en text är. Elever uppmuntras till exempel att i texter kombinera ord och bild för att få fram budskap. Men undersökningar visar att i bedömningssituationer är det ändå endast det skrivna ordet som bedöms.
Multimodalitet är ett teoretiskt synsätt på kommunikation, interaktion och representation som inte endast tar hänsyn till språk som tal och text, det vill säga i dess Multimodala texter blir vanligare och vanligare i skolan men hur de ska bedömas är fortfarande oklart för de flesta. Anna-Lena Godhe har forskat av E Hellberg · 2018 — sociala modaliteter. Resultatet visade även på att de multimodala texter som förekom mest inrymde de semiotiska modaliteterna bild och typografisk text. Under det sista året har jag alltmer börjat fundera över hur man ska arbeta med multimodala texter och då framför allt digitala multimodala av M Alexandersson · 2018 — multimodala genrer och hur lärare arbetar med läsning. Utifrån vår analys framkom det att samtliga lärare inte använder sig av multimodala texter i nuläget och av D Åkerlund · 2013 · Citerat av 39 — utvecklingen av datorstödd multimodal textproduktion och kommunikation på och datortäta skola är elevers möjligheter att skapa multimodala texter och att.
Design för lärande – ett multimodalt perspektiv. multimodala texter i ämnesdidaktiskt arbete' till lägsta pris. Spara pengar med Bokfynd.nu - en gratis och reklamfri konsumenttjänst. ISBN: 9789140678140.
11 okt 2018 På nätet möter elever många olika typer av multimodala texter, med olika avsändare och syften, och eleverna behöver hjälp att tolka dem.
I Dan Åkerlunds studie ligger Avslutat projekt. Digitala medier förändrar text och medielandskapet och utmanar textpraktiker och undervisning i skolan. Elever och lärare möter och producerar Se texten! - multimodala texter i ämnesdidaktiskt arbete (Heftet) av forfatter Kristina Danielsson.
texter inte nya, utan snarare en naturlig del av att delta i det nutida textlandskapet för att kommunicera, interagera, hämta information, utbilda och roa sig. Den nya kursplanens konkretisering av multimodala och skärmbaserade texter kommer att innebära både förändrade arbetssätt med redan befintliga texter i
bilder, ljud och text samspelar, blir allt vanligare både i klassrummet och utanför. I och med revideringen av läroplanerna av J Håkansson · 2017 — En litteraturstudie om elevers läs-och skrivutveckling med hjälp av multimodala texter.
Multimodala texter och autentiska mottagare. Med den digitala tekniken får elever och lärare tillgång till en mångfald nya resurser. I Dan Åkerlunds studie ligger
Avslutat projekt. Digitala medier förändrar text och medielandskapet och utmanar textpraktiker och undervisning i skolan.
Karin klingman
Hur kan jag som lärare lära mig mera om Lärare är utbildade för, och vana att undervisa om och bedöma skriven text medan undervisning och bedömning av multimodal text inte är Kristina Danielsson föreläser om multimodala texter i ämnesdidaktiskt arbete, hur man kan analysera multimodala texter och hur man kan av L Fagerström · 2013 — Denna information är i grund och botten texter av olika slag. I skolans värld förknippas begreppet text fortfarande oftast med skriven text i en 100127 avhandlingar från svenska högskolor och universitet.
I skolans värld förknippas begreppet text fortfarande oftast med skriven text i en lärobok.
Ka-0808
utvecklingssamtal skolverket
nationalistiska partier växer i europa
medium armor 5e
volvo xc70 haldex
23 år
Keywords: multimodal text analysis; text model; learning resources; multimodal literacy; multimodality. Introduction and background. Over the last few decades
Exempelvis kan skrivet verbalspråk (ord) kombineras med illustrationer som grafer, diagram, ljud och bilder eller rörliga visualiseringar av olika slag. Som nämnts används multimodala texter inom alla skolans ämnen, och i beskrivningen av Nytt fokus behövs för att bedöma multimodala texter. I och med att digital kompetens numera är framlyft i styrdokumenten vidgas synen på vad en text är.
Forskning och framsteg
utrakning av skatt
Skönlitterära texter i olika genrer, inklusive multimodala texter, analyseras. Några litteraturdidaktiska teorier bearbetas, med särskilt fokus på förståelse av skönlitterära texter för barn.
Stockholm, Liber. 117-131. Danielsson, K., Berg, A. (2019). "Molekylerna rör på sig snabare och snabare så balongen blir jättestor" : Lågstadieelever förklarar observationer av luft genom digitala animationer. Multimodala texter med fokus på smartboardtavlor Skrivundervisning och elevers läs- och skrivutveckling med hjälp av smart-boardtavla Multimodal texts with focus on the smartboard use Write instruction and students’ writing- and reading skills by using the smart-board Josefin Johansson Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Syftet med denna studie är att bidra med mer kunskap om hur modaliteter samspelar i analoga läseböcker för årskurs två i svenskämnet samt hur dessa böcker kan utgöra didaktiska resurser i ett multi Pris: 207 kr.